quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

POLÍGONOS


ALGUNS DETALHES SOBRE POLÍGONOS NA APRESENTAÇÃO ABAIXO:
https://docs.google.com/presentation/d/1-KQpow2KF9qWgJI8e_O_WDCdr7qA2rmyZT5mlBqwMZo/edit#slide=id.g4540dcb86_059

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

JOGO DOS PALITOS - DARLANE MONTEIRO

SLIDE COM JOGOS UTILIZANDO PALITOS. https://docs.google.com/presentation/d/1k_gQKTYQBVD3aWQ3ZX5XKw1dpcMWINloluQZEOFqfcc/edit#slide=id.p

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

I Simulado do SPAECE da EEM Raimundo Nogueira

1. A fração geratriz que melhor representa o número 0,333... é
a) 3/1000 b) 3/10 c) 1/3 d) 1/2 e) 3/3000

2. O preço de uma bicicleta é de R$ 300,00. Esse preço sofreu um acréscimo de 20%. A bicicleta passou a custar
a) R$ 60,00 b) R$ 240,00 c) R$ 360,00 d) R$ 362,00 e) 366,00

3. Em uma loja de informática, Paulo comprou: um computador no valor de 2200 reais, uma impressora por 800 reais e três cartuchos que custam 90 reais cada um. Os objetos foram pagos em 5 parcelas iguais. O valor de cada parcela, em reais, foi igual a
a) 414 b) 494 c) 600 d) 654 e) 784

4. José aplicou R$ 1.000,00 à taxa de juro de 4% ao mês durante 2 meses. Qual é o montante no fim dessa aplicação
a) R$ 80,00 b) R$ 1008,00 c) R$ 1080,00 d) R$ 1800,00 e) R$ 8.000,00

5. Um carro de corrida completa uma volta numa pista em 72 segundos com velocidade média de 200 Km/h. Se sua velocidade média cair para 150 Km/h, em quanto tempo completará uma volta na pista
a) 45 segundos b) 54 segundos c) 69 segundos d) 96 segundos e) 106 segundos

6. Numa olimpíada escolar, um aluno corre sempre 100 m a mais do que correu no dia anterior. Sabe-se que, no 3º dia, ele correu 1300 m e no 4º dia correu 1400 m, quanto correrá no 10º dia
a) 1100m b) 1222m c) 1700m d) 1900m e) 2000m

7. Duas pessoas partindo de um mesmo local caminham em direções ortogonais. Uma pessoa caminhou 12 metros para o sul, a outra, 5 metros para o leste. Qual a distância que separa essas duas pessoas
a) 7 m b) 13 m c) 17 m d) 60 m e) 119 m

8. Um terreno tem a forma retangular e as medidas dos seus lados são 5 m e 7 m. Qual é, em metros quadrados, a área desse terreno
a) 12 b) 24 c) 25 d) 35 e) 49

9. Marcos ganhou na loteria um carro novo. Na hora de receber o prêmio ficou sabendo que poderia fazer sua escolha entre 4 modelos: Gol, Fiesta, Pálio ou Corsa e também poderia escolher uma das 6 cores: azul, verde, cinza, amarelo, preto ou vermelho. De quantas maneiras diferentes Sr. Marcos poderá escolher o seu carro
a) 10 b) 24 c) 34 d) 36 e) 64

10. Em um estacionamento, há carros e motos num total de 38 veículos e 136 rodas. Quantas motos e quantos carros há nesse estacionamento
a) 4 e 34 b) 8 e 30 c) 10 e 28 d) 15 e 23 e) 18 e 20

11. Uma garrafa de refrigerante pode conter 300 ml. Quantas garrafas serão necessárias para acondicionar 7,5 litros de refrigerantes
a) 23 b) 25 c) 40 d) 45 e) 50

12. Para realizar um serviço de terraplenagem, 4 máquinas levam 15 dias. Em quantos dias 6 máquinas iguais ás primeiras fariam o mesmo serviço
a) 10 b) 22 c) 32 d) 40 e) 60

13. Maria comeu 3/10 d uma barra de chocolate. A quantidade que Maria comeu na forma decimal é
a) 3,10 b) 3,00 c) 0,30 d) 0,03 e) 3,01

14. Observando o mapa do Ceará (escala 1:666.000), João desafiou Mário na resolução do seguinte problema de matemática. Partindo da cidade de Quixeramobim (coração do Ceará) e seguindo 14 cm em linha reta no sentido norte, chega-se à cidade de Canindé. Formando um ângulo de 90° e seguindo em linha reta por 8,5 cm no sentido leste, encontra-se a cidade de Aracoiaba. A distância em centímetros, em linha reta no mapa, da cidade de Aracoiaba à cidade de Quixeramobim é de aproximadamente
a) 5,5 b) 16,4 c) 22,5 d) 24,3 e) 32,3

15. Vasco, Flamengo, Palmeiras, Internacional, Corinthians, Ceará e Fortaleza disputam um torneio em cuja classificação final não pode haver empates. Qual é o número de possibilidades de classificação para os três primeiros lugares desse torneio
a) 21 b) 24 c) 42 d) 210 e) 343

PROFESSORA: DARLANE MONTEIRO


quarta-feira, 29 de abril de 2009

Aprendi...

Aprendi...
Que amores eternos podem acabar em uma noite;
e os grandes amigos podem se tornar ferrenhos inimigos;
E o amor, sozinho, não tem a força que imaginei;
Que ouvir os outros é o melhor remédio e o pior veneno,
Que nunca conhecemos uma pessoa de verdade,
afinal gastamos a vida inteira para conhecermos a nós mesmos;
E a confiança não é artigo de luxo, e sim de sobrevivência;
Que os poucos amigos que te apóiam na queda são muito mais fortes do que os muitos que te empurram;
Que o " nunca mais" nunca se cumpre;Que o "para sempre" sempre acaba;
Que minha família, com suas 1000 diferenças, está sempre aqui quando preciso;
Que ainda não inventaram nada melhor que colo de Mãe desde que o mundo é mundo;
Que vou sempre me surpreender, seja com os outros ou comigo;
Eu vou cair e levantar milhões de vezes...
E ainda não vou ter aprendido tudo.!

quarta-feira, 8 de abril de 2009

Amizade

Enquanto houver amizade, por Albert Einstein

Pode ser que um dia deixemos de nos falar.
Mas, enquanto houver amizade,
faremos as pazes de novo.
Pode ser que um dia o tempo passe.
Mas, se a amizade permanecer,
um do outro há de se lembrar.

Pode ser que um dia nos afastemos.
Mas, se formos amigos de verdade,
a amizade nos reaproximará.
Pode ser que um dia não mais existamos.
Mas, se ainda sobrar amizade,
nasceremos de novo, um para o outro.
Pode ser que um dia tudo acabe.
Mas, com a amizadeconstruiremos tudo novamente,cada vez de forma diferente,sendo único e inesquecível cada momentoque juntos viveremos e noslembraremos pra sempre.

sexta-feira, 7 de novembro de 2008

Educação Inovadora

EDUCAÇÃO INOVADORA
Lendo os textos sobre Educação Inovadora do Professor de Comunicação da USP, José Manuel Moran, compreendo que a Educação precisa ser valorizada, não só com investimentos financeiros porque na verdade, necessitamos entendê-la como principal meio de motivar, libertar e transformar as pessoas.Entretanto, essa Educação só irá tornar-se real se for um desejo de mudança de nossos Educadores.
Dependemos de bons professores para conseguirmos enxergar novos horizontes, imaginar um futuro melhor para nossos adolescentes, pois nenhum método por mais moderno que seja não vai conseguir mudar nossa realidade educacional sem o apoio de nossos mestres.
Precisamos mudar nossa Educação para assim alcançar seus reais objetivos que são contribuir para a mudança e realização pessoal de nossa sociedade, mas antes é necessário capacitar e respeitar os nossos Educadores, oferecendo condições para que eles possam, se sentindo devidamente valorizados, atuar efetivamente em todo esse processo de mudança.
Por Darlane Monteiro